Formation Devenir Formateur
Formation de formateur
Objectifs de la formation
Déterminer les bases théoriques et pratiques du métier de formateur, construire une formation et envisager des techniques d'animation.
Public
Tout public.
Durée
21 heures en présentiel sur 3 jours
Pré-requis
Aucun prérequis n'est nécessaire pour ce stage.
Formateur
Consultant formateur, expert dans la formation de formateur et en ingénierie pédagogique.
Méthode pédagogique
8 participants maximum, un poste par stagiaire et un support de cours (papier) est remis à la fin du stage. La formation est constituée d'explications théoriques, de démonstrations suivies d'exercices de mise en pratique.
Modalité de validation des acquis
Évaluation des acquis via un questionnaire. Attestation de fin de stage.
Programme Devenir Formateur
La formation d'adultes
- Définition la formation
- Distinguer les objectifs de formation et les objectifs pédagogiques
La formation, une action de communication
- Quel type de communication ?
- Le schéma de la communication
- Les canaux préférentiels
Le schéma d'apprentissage de l'adulte
Les rôles du formateur
Les méthodes pédagogiques
- Les méthodes centrées sur la parole
- Les méthodes centrées sur l'action
- Le scénario pédagogique
- Les clés de la réussite pédagogique
Les attitudes du formateur
- Les supports et outils pédagogiques
La construction d'une formation
- Les objectifs
- Le plan de cours
- La trame pédagogique
- Les supports
- L'évaluation des acquis
L'animation de la formation
- La dynamique du groupe
- Gérer les situations difficiles
Méthodes pédagogiques utilisées
- Alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques
- Mises en situation
La formation d'adultes
- Définition la formation
- Distinguer les objectifs de formation et les objectifs pédagogiques
La formation, une action de communication
- Quel type de communication ?
- Le schéma de la communication
- Les canaux préférentiels
Le schéma d'apprentissage de l'adulte
Les rôles du formateur
Les méthodes pédagogiques
- Les méthodes centrées sur la parole
- Les méthodes centrées sur l'action
- Le scénario pédagogique
- Les clés de la réussite pédagogique
Les attitudes du formateur
- Les supports et outils pédagogiques
La construction d'une formation
- Les objectifs
- Le plan de cours
- La trame pédagogique
- Les supports
- L'évaluation des acquis
L'animation de la formation
- La dynamique du groupe
- Gérer les situations difficiles
Méthodes pédagogiques utilisées
- Alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques
- Mises en situation
