Le Management des nouvelles générations
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Objectifs de la formation
Le Management des nouvelles générations
Identifier et dedifférencier les générations culturelles au sein de l'entreprise pour y adapter votre management
Déterminer les caractéristiques des membres des nouvelles génération
Améliorer la qualité du travail en équipe et l'utilisation pertinente du potentiel humain existant
Pré-requis pour suivre cette formation
Aucun prérequis n'est nécessaire pour ce stage.
A qui s'adresse cette formation ?
Pour tous les managers de l'entreprise ainsi que les services RH.
Formations recommandées
Aucun programme supplémentaire n'est requis pour suivre cette formation.
Au programme de la formation
Le Management des nouvelles générations
Qu'est-ce que les générations interculturelles ?
- Contexte et définitions
Comment fonctionnent les nouvelles générations
- Baby boomers
- Génération X
- Génération Y
- Génération Z
- Celles qui vont suivre
La motivation
- Les modèles de motivation
- Les moteurs de motivation des trois générations
Le management
- Modèles de management
- L'adaptabilité du manager
- Adapter son management en fonction des générations
La communication
- L'enjeu de la communication dans l'entreprise
- Le schéma de la communication
- L'écoute active
- L'importance de l'intelligence émotionnelle
- Comment communiquer avec chaque génération
Méthode pédagogique
- Alternance d'apports théoriques, de discussions, d'études de cas et de mises en situation
Méthode pédagogique
8 participants maximum, un poste par stagiaire et un support de cours est envoyé en fin de stage (vidéos tutorielles et/ou support spécifique). La formation est constituée d'apports théoriques, de démonstrations et de mises en pratique basées sur des exercices applicatifs et/ou ateliers.
Accessibilité
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Modalité de validation des acquis
Évaluation continue via des exercices applicatifs et/ou des ateliers de mise en pratique. Évaluation en fin de stage par la complétion d'un questionnaire et/ou d'une certification officielle issue du Répertoire Spécifique. Émargement quotidien d'une feuille de présence (en présentiel ou en ligne). Complétion par le formateur/la formatrice d'un suivi d'acquisition des objectifs pédagogiques. Remise d'une attestation individuelle de réalisation.
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