Formation Revit MEP Initiation
Objectifs de la formation
Revit MEP Initiation
Modéliser un réseau CVC en 3D
Modéliser un réseau gravitaire en 3D
Réaliser un plan de synthèse MEP
Pré-requis pour suivre cette formation
Expérience dans la pratique d'un logiciel de dessin technique en CAO. Notions de base dans le domaine du dessin d'Architecture.
A qui s'adresse cette formation ?
Techniciens, ingénieurs et responsables Bureaux d'Etudes ou utilisateurs ayant suivi la formation Revit Architecture Initiation.
Formations recommandées
Au programme de la formation
Revit MEP Initiation
Environnement
- Différence entre Revit Architecture, Structure et MEP
- Les types de fichiers Revit Les sauvegardes
Navigation dans le projet arborescence de projet
- Navigateur de systèmes
- Principes de base de Revit Architecture
- Organisation des vues dans l'explorateur de projet
- Propriétés des vues Les outils de visualisation
- La sélection d'objet et filtre
- Propriétés des éléments
- Barre de contrôle d'affichage
- Le modèle architectural
Débuter un nouveau projet
- Créer un projet à partir d’un gabarit
- Paramétrer le projet
- Les unités
- Les chemins de fichiers
Création du premier modèle
- Les niveaux : création et modification
- Les divers modes de création
Import de fichiers CAO
- Les formats de fichiers supportés
- Importation de fichier DWG
- Éditer et manipuler les fichiers importés
Les premiers outils de conception 3D
- Les familles dans Revit
- Les murs, murs porteurs et outils associés
- Création de sols et découverte du mode Esquisse
- Les ouvertures : portes et fenêtre
Créer et modifier une vue de coupe et d'élévation
- Créer et modifier une vue de coupe
- Créer et modifier une vue d'élévation
Pièces et surfaces
- Mise en place de pièces et surfaces
- Étiquette et paramètres de pièces
- Utiliser des espaces
- Analyse des charges de chauffage et de refroidissement (moteur de calcul implanté sous Revit)
- Contrôle de la visibilité des objets
Création de réseau CVC
- Dessiner un réseau aéraulique
- Positionner les terminaux
- Ajout d’accessoires CCF, registres, piquages et autres
- Création et modification du système de gaine
- Création des étiquettes d’arase inférieure et supérieure
- Dimensionnement automatique du réseau
- Dissocier les réseaux par couleurs
Création d'équipement ou familles
- Rajouter des composants à la bibliothèque
- Création issu de DWG 3D ou Fichiers .SAT ou STEP
- Création avec les outils volumique REVIT
Création du réseau sanitaire
- Création de réseaux sanitaires eau vanne et eau usée
- Pente de tuyauterie
- Placer des accessoires de plomberies
- Création et chargement des étiquettes d’altimétrie et pente
Création d'un réseau hydraulique
- Départ et retour
- Placer des équipements de refroidissements
- Modifier les propriétés d'un système hydraulique
- Créer d'un système d'alimentation et de retour eau chaude
- Dimensionnement des canalisations
Création d'un réseau d'éclairage
- Placer les luminaires et interrupteurs
- Création et modification d'un circuit électrique
- Génération automatique du câblage électrique des prises et luminaire
Impression
- Mise en page et exportation
- Impression, mise en page, gestion des feuilles, cartouche
- Détection des interférences
- Export en format DWG AutoCAD
- Génération de PDF
- Interopérabilité (DWG, FBX, gbXML ...)
Méthode pédagogique
8 participants maximum, un poste par stagiaire et un support de cours est envoyé en fin de stage (vidéos tutorielles et/ou support spécifique). La formation est constituée d'apports théoriques, de démonstrations et de mises en pratique basées sur des exercices applicatifs et/ou ateliers.
Accessibilité
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Modalité de validation des acquis
Évaluation continue via des exercices applicatifs et/ou des ateliers de mise en pratique. Évaluation en fin de stage par la complétion d'un questionnaire et/ou d'une certification officielle issue du Répertoire Spécifique. Émargement quotidien d'une feuille de présence (en présentiel ou en ligne). Complétion par le formateur/la formatrice d'un suivi d'acquisition des objectifs pédagogiques. Remise d'une attestation individuelle de réalisation.
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