Introduction à la gestion de Projet
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Paris 
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8 stagiaires maximum par session.
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Objectifs de la formation
Introduction à la gestion de Projet
Mettre en œuvre les méthodes de gestion de projet dans votre équipe ou lors de projets transversaux
Définir les étapes du projet
Planifier la mise en oeuvre de ces étapes
Pré-requis
Aucun prérequis n'est nécessaire pour ce stage.
Pour qui ?
Futurs chefs de projet ou chefs de projet en situation de prise de poste.
Avoir suivi
Aucun programme supplémentaire n'est requis pour suivre cette formation.
Au programme
Qu'est-ce qu'un projet
- Définir un projet
- Déterminer le dilemme du chef de projet
Qu'est-ce que la démarche d'un projet
- Identifier le contexte
- Définir clairement l'objectif
- Envisager la démarche projet
Mettre en œuvre un projet
- préparer le montage du projet : objectifs, enjeux et périmètre
- Evaluer les risques
Estimation des charges et planification des grandes étapes
- Déterminer le budget
- Lister les ressources
- Définir les structures de concertation
- Préparer le lancement du projet
Phases, étapes et planification
- Etablir une planification détaillée
- Diagramme de Gantt
- Outils de planification
Suivre le projet
- Prévoir outils et méthodologie
Manager une équipe de projet
- Constituer l'équipe et définir les rôles
- Le challenge du chef de projet
- Tension, motivation et engagement
Méthodes pédagogiques
- Etudes de cas de projets réalisés ou en cours
- Montage d'un projet étape par étape
Méthode pédagogique
8 participants maximum, un poste par stagiaire et un support de cours est envoyé en fin de stage (vidéos tutorielles et/ou support spécifique). La formation est constituée d'apports théoriques, de démonstrations et de mises en pratique basées sur des exercices applicatifs et/ou ateliers.
Accessibilité
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Modalité de validation des acquis
Évaluation continue via des exercices applicatifs et/ou des ateliers de mise en pratique. Évaluation en fin de stage par la complétion d'un questionnaire et/ou d'une certification officielle issue du Répertoire Spécifique. Émargement quotidien d'une feuille de présence (en présentiel ou en ligne). Complétion par le formateur/la formatrice d'un suivi d'acquisition des objectifs pédagogiques. Remise d'une attestation individuelle de réalisation.
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